教員や公務員、博物館や美術館等の学芸員をめざす人のために、追手門学院大学では、教員や学芸員、社会教育主事といった資格・免許の取得に必要な科目群も開設。

社会での活躍の場を広げる資格取得をサポートしています。

本学では、教員を志望する学生のために、全学部･学科に、中学校および高等学校の教員免許状取得のための教職課程が置かれています。

教員免許状を取得するには、学部･学科の卒業に必要な科目に加えて、取得しようとする教員免許状の教科に応じた所定の科目を履修して、単位を修得する必要があります。こうした教職課程の科目の履修に関しては、入学後に説明会を開催しています。

教員は、子ども・青年の人間形成に深く関わる専門職です。それゆえ、教員をめざす学生は、教職への確固とした目的意識と自覚をもつとともに、幅広い豊かな教養と教職および教科の内容に関する深い専門的力量を培うことが大切です。本学ではそのためのカリキュラムの充実に努めています。

博物館学芸員とは、博物館資料の収集･保管･展示および調査研究、その他これらに関連する事業についての業務を担当する専門職のことです。博物館には、いわゆる博物館の他に、美術館、資料館、動物園、植物園、水族館などが含まれます。

こうした施設の運営においては、高い専門的技能をもつ学芸員の存在が不可欠です。博物館学芸員の資格は、「学士の称号を有する者」で、大学において、文部科学省令に定める科目の単位を修得したものに与えられます。将来、博物館で学芸員として働くためには、この課程を履修しておくことが不可欠となります。

近年では「生涯学習」という言葉が使われるようになってきていますが、学校教育以外の場で行われる教育のことを社会教育といいます。社会教育主事の仕事とは、学校外のさまざまな学習･文化事業の企画･実施を行うと同時に、子どもから大人までの学習者や社会教育関係団体の指導者など、社会教育を行っている人々に対して、専門的で的確なアドバイスを提供することです。勤務先は、都道府県および市町村の教育委員会事務局および社会教育施設となります。

社会教育主事の資格は、大学において文部科学省令に定める科目の単位を修得し、卒業後1年以上社会教育主事補にあったものに与えられます。大学在学中にこの課程を履修することは、将来、社会教育分野に進もうとする場合に、有利な条件を持つことになります。

私達の生活時間を大別すると、生活必需時間・束縛時間・自由時間に分けることができます。なかでも自由時間のライフスタイルの有り方を考えるとき、より積極的な思考をし実践して行くことが望まれます。そこで社会においてレクリエーション支援者として活動していくための資格取得の内容は、レクリエーションに関する理論と実技の基礎を学習します。「コミュニケーション・ワーク」をベースに、レクリエーションを楽しく伝える支援者として活動するものです。

取得後の活動領域は、都道府県レクリエーション協会、市町村レクリエーション協会での支援が主なものになります。