4月19日、日本語の「書く力」を身につけるための学内施設である追大ライティングセンターにて、学生11名が同センター学生チューターとして認定され、梅村修センター長より、認定証とネームプレートが授与されました。

川原俊明理事長・学長からは「学びあい、教えあい」の実践の場として、教え学んで自ら成長してほしいと激励のメッセージが送られました。

同センターでは昨年から学生チューターを募集中。相談者の書いた文章を「直す」のではなく、書き手を「育てる」のが学生チューターの役割です。

11名は、学生チューターになるためにこれまで4回の研修を行ってきました。研修内容としては与えられたテーマで文章を書き、学生同士で記事を交換して模擬チューターの練習を行ったり、テキストをもとに復習をする等です。

今後1ヶ月間は教員の隣で研修をし、文章指導能力が身についたところで独り立ちしていきます。

認定者11名の所属は下記のとおり。
大学院 文学研究科（2年1名）／心理学部（卒業生1名）（4年5名）／地域創造学部（4年1名）／社会学部（4年1名）／国際教養学部（3年2名）

（※認定者2名の欠席がありました。）