ロボット・プログラミング教育推進室の福田哲也先生の指導のもと、
学院大学経済学部の生徒8人が児童を支援し、小学6年生28名が、人型ロボット・ペッパーを使ったプログラミングを体験した記事が掲載されました。
ロボット・プログラミング教育推進室の福田哲也先生の指導のもと、
学院大学経済学部の生徒8人が児童を支援し、小学6年生28名が、人型ロボット・ペッパーを使ったプログラミングを体験した記事が掲載されました。
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